皆様

これは、日本の英語教育と似た状況だと思っています。
中学校から高校まで 6 年間も英語を習っているのに
日本人は英語ができないと言われます。

私に言わせると、日本人の大半は英語を使えなくても
十分に幸せに行けていけることがその原因です。
日本が世界でも有数の豊かな国であるのは、やはり本当でしょう。

日本語は世界のごく一部でしか通じませんが、
それでも多くの人が、何不自由無く暮らして行けることは事実です。
たまに行く海外旅行や趣味のときだけに
英語が必要な人が多数だとしたら
日本人が英語をできなくても当然ではないでしょうか。

私の場合も、受験英語だけでは、ほとんど何もできませんでした。
英文を読んで中身を理解するということが、少し理解できたのは
英語のテキストの論文を読まなければならなくなってから。

英語でコミュニケーションができるようになったのは
アメリカに行ってからでした。すべて必要に迫られてからです。

もちろん、だからお手上げ、ですませて良いということでは
ないと思います。
将来のことを考えると、
今の暮らしを支えて、かつ発展させるためには
理科の知識が必要な人は、増えざるを得ないのではないでしょうか。

それに否応なし地球は小さくなっています。
英語で外国の人とコミュニケーションをしなければならない人も
増えざるを得ないでしょうね。
（ ある人によると、これは外国文化に適応するということなので，
日本人として幸せなことかどうかは、“？”だそうです。 ）

> でも最近は、入試科目の適正化が意識されてきたようですね。それに、
> 大学が科学を社会に伝えようと努力しているようです。
> マスコミの努力も目につきます。全国紙、地方紙ともに、
> 科学欄がずっと充実してきています
> 漢方薬のようにじわっと効いてくるでしょう。

大学がどのようにしていけばよいか、解答は直ぐには出ないし
また最良の解がひとつということはないと思います。
「 漢方薬のようにじわっと効く 」という岩田さんのお考えに全く同感です。
理科も英語も“ これからの教育は漢方薬 ”かな？

高橋　徹より